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(Gars 1896-Vence 1966) Educatore e pedagogista francese, elaborò un metodo educativo che, non approvato dalle autorità, incentivava gli studenti a esprimersi spontaneamente tramite il lavoro di gruppo, la creazione di materiali sostitutivi di quelli tradizionali, la contestualizzazione delle esperienze quotidiane, rifiutando ogni tipo di autoritarismo. Tra le opere pubblicate, La scuola moderna (1946), I detti di Matteo (1949), Nascita di una pedagogia popolare (1949), Le mie tecniche (1964). 

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